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以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)新型Java開發(fā)工程師

動力節(jié)點培養(yǎng)的新型Java工程師是企業(yè)剛需人才，不同于傳統(tǒng)方式培訓(xùn)出來的程序員，新型Java開發(fā)工程師掌握了核心開發(fā)技術(shù)，擁有更為豐富實用的項目經(jīng)驗，無論是在技術(shù)實力，薪資待遇和職業(yè)發(fā)展方面較普通程序員更勝一籌，競爭力突出。

擁有企業(yè)急需的核心實戰(zhàn)技術(shù)
具備稀缺的底層架構(gòu)思維
掌握項目分析管理的加薪技能

傳統(tǒng)培訓(xùn)面臨問題
- 代碼搬運工，不會原創(chuàng)開發(fā)等于不會
- 技術(shù)學(xué)會了，一做項目就懵
- 視野狹窄，薪資少晉升慢，不被重視
- 技能單一，新技術(shù)接受差
新型Java人才解決方案
- 強大的原理思想，底層技術(shù)縱深挖掘，知其然知其所以然
- PDT4J項目驅(qū)動教學(xué)，實戰(zhàn)效果翻倍
- 代碼特質(zhì)培養(yǎng)，從項目策劃- 架構(gòu)-技術(shù)選型-功能實現(xiàn)-實際開發(fā)- 調(diào)試-上線-測試-發(fā)布的全流程體驗
- 全棧式培養(yǎng)（主攻后端，前端滲透，數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等）

以學(xué)員利益為中心，實施科學(xué)培訓(xùn)標準

無測試不培訓(xùn)，動力節(jié)點拒絕盲目培訓(xùn)和傳統(tǒng)試學(xué)模式，通過專業(yè)測評鑒定學(xué)員適不適合學(xué)習(xí)Java，幫助廣大零基礎(chǔ)人群做正確的學(xué)習(xí)選擇，滿意就業(yè)

動力節(jié)點科學(xué)培訓(xùn)流程

初步測評

學(xué)前教學(xué)總監(jiān)面試測
評編程能力

免費試學(xué)

零基礎(chǔ)學(xué)員免費學(xué)習(xí)15天
親身感受編程和教學(xué)

專業(yè)測評

學(xué)習(xí)完成后 ,考評團進行專業(yè)
測試鑒定學(xué)員是否適合學(xué)習(xí)

評測報告

學(xué)員根據(jù)報告和自我意
愿做正確學(xué)習(xí)選擇

Java實驗班V5.0評測體系

4大專業(yè)測評方法護航零基礎(chǔ)

代碼邏輯測評

代碼邏輯測評

代碼邏輯不是數(shù)學(xué)邏輯,學(xué)習(xí)編程必須要具備代碼邏輯,我們將其劃分為清晰和清晰簡潔兩種測評標準,分別對應(yīng)通過和優(yōu)秀兩種測評結(jié)果,實驗班老師將對每個學(xué)員進行代碼邏輯評測,為學(xué)員把好入行第一關(guān)；
吸收能力測評

吸收能力測評

抓不住知識重點是吸收能力差的主要表現(xiàn)，也是不適合學(xué)習(xí)Java的人群的特征之一，在實驗班通過聽學(xué)習(xí)練來評測吸收能力，為學(xué)員把好學(xué)習(xí)的重要一關(guān)；
考試測評

考試測評

考評團命題（專業(yè)測試題目），通過測試題來整體判斷學(xué)員所具備的程序員個性素質(zhì)值，依據(jù)考試結(jié)果鑒定學(xué)員適不適學(xué)習(xí)；
綜合素質(zhì)測評

綜合素質(zhì)測評

結(jié)束評測后，教學(xué)總監(jiān)通過面談進一步了解學(xué)員性格，心態(tài)等綜合素質(zhì)，預(yù)測學(xué)員就業(yè)薪資，給出學(xué)習(xí)建議，為學(xué)員把好學(xué)習(xí)關(guān)鍵一關(guān)。

以學(xué)員高薪就業(yè)為目標，所授課程企業(yè)技術(shù)到達率97.3%

超高企業(yè)技術(shù)到達率符合各類企業(yè)項目需求，滿足學(xué)員跨行業(yè)，多樣化，高薪化就業(yè)意愿（企業(yè)技術(shù)到達率是指課程中技術(shù)總值可實際滿足企業(yè)需求的程度，是衡量課程質(zhì)量和就業(yè)率的關(guān)鍵指標）

動力節(jié)點所授課程緊貼企業(yè)用人需求，匹配度可達97.3%，滿足學(xué)員跨行業(yè)，多樣化，高薪化就業(yè)意愿；

動力節(jié)點課程構(gòu)成

更適合零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程
經(jīng)典技術(shù)課程
一線名企課程
底層框架課程
深度項目實戰(zhàn)課程

動力節(jié)點新版課程
升級版課程13.3%
老版課程20.3%

Java課程全新升級：項目實戰(zhàn)雙倍強化，云端項目創(chuàng)新實踐，核心框架技術(shù)升級，經(jīng)典高薪技術(shù)加持，再一次定義行業(yè)課程標桿

華為云架構(gòu)

華為云服務(wù)架構(gòu)下項目實戰(zhàn)雙倍實戰(zhàn)效果，所學(xué)項目輕松上云
動力客戶管理平臺升級-SSM經(jīng)典框架

從底層培養(yǎng)，掌握經(jīng)典核心技術(shù)以不變應(yīng)萬變
安全框架升級

Springsecurity安全框架高薪利器
升級SpringCloud 分布式框架

精心設(shè)計，技術(shù)講法不落俗套
動力金融項目框架升級 SpringBoot 高薪框架

掌握熱門高薪技術(shù)，提供數(shù)十套解決方案
新增JDK14新特性

新鮮技術(shù)全面解讀

了解課程詳情

動力節(jié)點覆蓋97.3%

行跨IT應(yīng)用領(lǐng)域數(shù)十萬職位

以高質(zhì)量教學(xué)為核心，打造PDT4J項目驅(qū)動教學(xué)法

打破常規(guī)的倒敘式授課方式，充分將理論實戰(zhàn)化，學(xué)員掌握從項目中分析技術(shù)的能力，特別有助于日后實戰(zhàn)開發(fā)，此種能力亦是多數(shù)程序員缺乏的，在動力節(jié)點學(xué)習(xí)期間你都可以學(xué)到。

PDT4J ：理論與實戰(zhàn)融合的閉環(huán)式教學(xué)

當你看到一個成熟的產(chǎn)品，能夠很快的分析出它所使用的技術(shù)，快速捋清其中的業(yè)務(wù)邏輯，這就是從1到0的反推。PDT4J實戰(zhàn)教學(xué)法就是從0到1再到0的教學(xué)過程，先講述理論，再分析項目，學(xué)員進行實際代碼操作，之后再回歸項目從中反推其中用到的技術(shù)，這樣不僅可以加深學(xué)員對項目的印象，同時還能幫助學(xué)員吃透開發(fā)原理，對開發(fā)業(yè)務(wù)邏輯的掌握更為詳盡具體。