在動力節(jié)點的Java培訓(xùn)結(jié)束了，在這簡短而充實的4個多月中，有迷茫，有失落，有努力，有糾結(jié)。可是更多的，還是收獲。學(xué)習(xí)的過程中不可避免的遇到問題，這些問題有的只是一個符號錯了，一個括號少了，這類的問題在文檔里，或者一般的網(wǎng)站上就能夠找到，尤其是初學(xué)者的問題，不會是很難的問題，之前已經(jīng)有無數(shù)人問過了，不要害怕提問，但是這個問題要在你找不到答案的時候去提。編程是一種樂趣，只有你覺得他有樂趣的時候你才會用更多的熱情去學(xué)習(xí)，及時總結(jié)昨天、做好今天、規(guī)劃好明天。

　　在這四個月左右的學(xué)習(xí)里，我收獲了很多。我從一個對Java毫無了解的大學(xué)生，到自己可以獨立完成一個項目，這是我萬萬沒有想到的。動力節(jié)點是一個實現(xiàn)自我的平臺，在這里，我能夠?qū)W到很多，讓我們不斷的充實自己，完善自己，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我認為學(xué)習(xí)要做到三步：接受、反思、創(chuàng)新。接受的過程，是我們向老師學(xué)習(xí)的過程。怎樣才能更好地接受呢?主要是上課要認真聽講，跟著老師的思路走。老師的每句話都是與課本知識聯(lián)系在一起的，如果思想開小差，就不能很好的理解老師所講的知識，也就不能說是接受了。

　　反思的過程，是查漏補缺的過程。課上只是對知識點有大致的了解，很多細小的知識我們要弄懂，我們還需要對知識做一個梳理，讓知識在頭腦里有一個系統(tǒng)的概念。而老師講課時很多知識點是分開的，這就需要我們自己構(gòu)筑知識體系。我們不斷的積累，我們的頭腦就會不斷的充實。

　　創(chuàng)新的過程，是舉一反三的過程。在這樣一個信息爆炸的時代，在這樣一個知識貶值的時代，創(chuàng)新是我們前進的不竭動力。根據(jù)自己所學(xué)的知識，結(jié)合自己的所見所聞，探索與之相關(guān)的知識，讓我們的思維更開闊。我們也可以對某些知識有自己的想法，想一想有沒有更好的方法去解決問題，有句話說的好：沒有zui好，只有更好

　　當(dāng)然，更重要的是在這里有各位老師的細心教學(xué)和同學(xué)們的幫助以及在就業(yè)時老師對我的指導(dǎo)，所以我感謝動力節(jié)點的老師們和同學(xué)們，你們讓我學(xué)習(xí)和成長了更多。