隨著大學(xué)生的數(shù)量增多，大學(xué)生就業(yè)難的問題日益突出，那么作為大學(xué)的我們該怎辦呢?互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，IT行業(yè)成為了熱門職業(yè)，IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起對于非IT專業(yè)的學(xué)生來說是一種福音，那么面對如此之多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們該如何選擇呢?

　　1、正確選定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　面對各式各樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家變得有點無從選擇，那到底該如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

　　首先，應(yīng)該看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，IT培訓(xùn)畢竟是知識含量要求很高的培訓(xùn)，培訓(xùn)講師水平的高低會給培訓(xùn)帶來直接的影響;因此，在參加IT培訓(xùn)班時，對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師應(yīng)重點考察老師是否具有豐富的實踐操作技能，因為認(rèn)證培訓(xùn)是一門實踐性極強(qiáng)的學(xué)科，必須由實際操作技能豐富的老師講解，才能比較透徹和深入;另外還要看他是否有豐富的講課經(jīng)驗和水平，有的老師滿腹經(jīng)綸，但講課水平不高，這種培訓(xùn)會浪費大家的時間和金錢。其次，要選擇影響比較大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。辦學(xué)條件也是影響培訓(xùn)效果的一個重要因素。如果沒有擬真度較高的環(huán)境，其教學(xué)與實踐將會脫節(jié)。因此，在參加培訓(xùn)前不妨到培訓(xùn)現(xiàn)場看一看，實地考察一番。最后應(yīng)該看一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對培訓(xùn)課程的安排是否得當(dāng)。

　　2、切忌盲目認(rèn)證

　　不少人由于不能正確認(rèn)識證書的價值，今天看到這個證書熱門就去參加這個認(rèn)證培訓(xùn)班，明天看到另外一種證書吃香了，又趕快報名參加另外一種培訓(xùn)班。其實，不同的認(rèn)證證書代表了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位和考證者對市場不同的理解。大家應(yīng)該保持一份冷靜和成熟，在參加報名認(rèn)證考試之前，一定要詳細(xì)了解該證書的適合人群、面向的市場領(lǐng)域、含金量之后，再去選擇那些適合自己的認(rèn)證考試，切記不要盲目趕潮。

　　3、明確考證的目的

　　現(xiàn)在許多大學(xué)生考證主要是迫于工作的壓力，往往會簡單認(rèn)為多一個證書等于是多了一項謀生的資本，而且證書還能幫助自己獲得比其他人高得多的待遇和地位，于是這些人往往會去片面地追求一紙證書，而根本就不會把自己的認(rèn)證考試和自己的特長以及目前所從事的工作結(jié)合起來，他們往往會參加一些社會上舉辦的一兩個月的“考證速成班”，通過死記硬背的突擊方法來獲取一張可能對工作能力毫無助益的證書。

　　而有的大學(xué)生或者是已工作的中青年考證主要是為自己“充電”，提高自己的自身素質(zhì)和知識層次，以便為自己將來的職業(yè)重新進(jìn)行規(guī)劃打基礎(chǔ)。這些人有一個共同的特點就是：希望能通過多參加各種專業(yè)認(rèn)證教育來彌補(bǔ)自己的知識層次和技術(shù)水平，這些人往往是為了獲取真正的知識，會十分注重認(rèn)證考試的能力和實力。

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