隨著Java行業(yè)的發(fā)展，Java學習者越來越多，對于開發(fā)職場中人來講，后起之秀確實對自己是有一定的威脅，他們有可能剛剛入職就能拿到比公司“老人”更高的薪資更好的待遇，這也使很多的在職開發(fā)者為自己的職業(yè)生涯即將終止與35歲而倍感擔憂。但熟不知出現(xiàn)這狀況的主要原因其實與年齡的關系并不大，主要還是和技術能力有關。

當前Java學習者現(xiàn)狀

零基礎Java學習者越來越多，在學習方法的選擇上，與自主學習相比他們也更側重于參加培訓學習。這主要原因除了學習者本身自控能力差外，還有就是學習資料和學習路線并不好把控。參加培訓學習不僅不需要面對這些問題帶來的學習風險，還能夠跟隨專業(yè)的老師高效的學習。

說到參加培訓學習，這是許多零基礎入職能拿比在職者更高薪資的關鍵原因。但也不得不說現(xiàn)在的Java培訓行業(yè)確實是魚龍混雜，什么水平都有，靠譜的Java培訓機構確實也不在少數(shù)，只要學習者學習初期耐心考察，選對機構，不管是享受的師資還是課程都將是高水平的，這樣學習培養(yǎng)出來的Java開發(fā)者即能滿足企業(yè)的用人需求，因為年紀尚輕工作經(jīng)歷上必然是要比一些老程序員要好，再這樣的情況下企業(yè)也愿意出更高的薪資來招聘這樣的人才。

在職開發(fā)者應如何避開職業(yè)瓶頸破繭成蝶?

面對以上的境況，作為“開發(fā)老人”該如何才能充分發(fā)揮自己的權威，避開“長江后浪推前浪，浮事新人換舊人”呢?開發(fā)要的就是技術，所以自我提升至關重要，將自己的思想和目標升華，不要一直在自己的開發(fā)崗位上“兢兢業(yè)業(yè)”不懂的提升，既然有了多年工作經(jīng)驗的優(yōu)勢，那就學習更深層次、更高級的技術，讓自己再最短的時間內實現(xiàn)職位的晉升，如果喜歡技術那就向架構師發(fā)展，如果偏愛管理那就向項目經(jīng)理發(fā)展，就只用“學習”二字就能輕松避開35歲職業(yè)瓶頸、甚至避開996的“碼農”日常。

動力節(jié)點Java架構師班為在職開發(fā)者助力

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