現(xiàn)在的IT市場(chǎng)最急缺的人才當(dāng)屬Java軟件開(kāi)發(fā)這方面的了，導(dǎo)致現(xiàn)在傳統(tǒng)的學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生無(wú)法滿足就業(yè)市場(chǎng)，所以現(xiàn)在出現(xiàn)了很多同學(xué)踴躍報(bào)名鄭州Java培訓(xùn)參與專業(yè)的學(xué)習(xí)，這又導(dǎo)致了培訓(xùn)市場(chǎng)的混亂，畢竟很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總是渾水摸魚(yú)。

我們要如何判斷鄭州Java培訓(xùn)公司是否靠譜優(yōu)秀呢？

1.看是否有學(xué)歷上的要求：很多鄭州Java培訓(xùn)連學(xué)員的學(xué)歷都不問(wèn)，沒(méi)有任何的門(mén)檻，交錢(qián)就能學(xué)，這樣很容易教學(xué)質(zhì)量的層次不齊，這類的培訓(xùn)建議大家可以直接pass了。

2.權(quán)衡下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合性，綜合性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的情況不斷的開(kāi)設(shè)新的專業(yè)課程，也就是說(shuō)什么行業(yè)火它就開(kāi)什么課程，并沒(méi)有比較精通的教學(xué)，專業(yè)度是值得質(zhì)疑的。

3.了解機(jī)構(gòu)的就業(yè)率和薪資，雖然我們?cè)诠倬W(wǎng)上看到的一些就業(yè)及薪資宣傳或參數(shù)不一定真實(shí)，但看完后自己心里有個(gè)數(shù)，然后試學(xué)中，可以去咨詢下在校即將畢業(yè)的同學(xué)，就業(yè)方面的問(wèn)題。

4.我們的所選地點(diǎn)，建議大家選擇一些北上廣深這種一線城市進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟專業(yè)的講師都在一線城市發(fā)展，二三線城市的講師質(zhì)量不高。

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